英国《1988年教育改革法》中规定义务教育阶段实施国家课程，包括（）
A: 核心课程
B: 基础课程
C: 附加课程
D: 艺术课程
A: 核心课程
B: 基础课程
C: 附加课程
D: 艺术课程
A,B
举一反三
- 1988年英国政府通过了《1988年教育改革法》，规定实施全国性统一课程计划，将义务教育阶段课程分为三类：
- 英国于1988年颁布了《教育改革法》，规定学校设包括（）在内的基本课程。 A: 宗教课程 B: 全国统一课程 C: 传统课程 D: 实用课程
- 二战后，英国规定的国家课程是由下列（ ）组成的。 A: 核心课程 B: 基础课程 C: 必修课程 D: 附加课程
- 英国于1988年颁布了《教育改革法》，规定学校设包括（）在内的基本课程。 A: A宗教课程 B: B全国统一课程 C: C传统课程 D: D实用课程
- 某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于(<br/>)【2017,上半年,教育知识与能力】 A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 生本课程
内容
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义务教育阶段，必修的共同课程是（） A: 拓展课程 B: 基础课程 C: 研究课程 D: 活动课程
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当前我国中小学课程的设置应该是（） A: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C: 整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D: 整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
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国家教育行政部门规定的统一课程指的是______ A: 校本课程 B: 综合课程 C: 国家课程 D: 公共课程
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在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。 A: 课程设计 B: 课程编制 C: 课程改革 D: 课程评价
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《基础教育课程改革纲要》中提出,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以______为主。 A: 分科课程 B: 艺术课程 C: 综合课程 D: 分科与综合相结合的课程