ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其中的D是指做的程度。（)
举一反三
- 在编写教学目标时，常采用ABCD法，其中B是指 A: 对象 B: 行为 C: 程度 D: 条件
- 关于“ABCD法”说法正确的是：（ ）。 A: 是适合于知识技能维度的教学目标编写方法 B: 运用ABCD法编写目标时，行为主体是指教师 C: 运用ABCD法编写目标时，ACD三个要素根据实际情况可以省略 D: 运用ABCD法编写目标时，行为动词可以使用“了解”
- 编写教学目标的方法是“ABCD法”，其中的“D”指（ ） A: 对象 B: 标准 C: 条件 D: 行为
- 以教为主的教学设计中，有一种教学目标的编写方法称之为ABCD法，其中：
- 【判断题】教学目标编写的“ABCD”法中“B”是指行为(behaviour),即指学习者能够做什么。()