有位老师一直认为研究生不需要闭卷考试，但学校规定研究生必须采取闭卷考试的形式。结果这位老师在考场上默许学生翻阅参考资料。作为管理者，你如何对待这种情况()。
A: 组织学校管理人员，加强考场巡视，杜绝这种情况发生。
B: 找这位老师谈话，对这种做法进行批评，让其不再放任自流。
C: 设法消除老师的抵触情绪，取得该老师对学校做法的理解。
D: 任何事情不能绝对化，显这位不主张闭卷考试，就不必强求。
A: 组织学校管理人员，加强考场巡视，杜绝这种情况发生。
B: 找这位老师谈话，对这种做法进行批评，让其不再放任自流。
C: 设法消除老师的抵触情绪，取得该老师对学校做法的理解。
D: 任何事情不能绝对化，显这位不主张闭卷考试，就不必强求。
举一反三
- 有位老师一直认为研究生是不需要课堂闭卷考试的，但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。结果，这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。作为一位管理者，你将如何对待这种情况？________________。
- 中国大学MOOC: 有位老师一直认为研究生不需要闭卷考试，但学校规定研究生必须采取闭卷考试的形式。结果这位老师在考场上默许学生翻阅参考资料。作为管理者，你如何对待这种情况（ ）。
- 在考场不服从监考老师管理，扰乱考试秩序，属于考试违纪行为。 ( )
- 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就生气了：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了”全班同学和老师一起嘲笑这位学生，该生感到很自卑，深为自己的行为后悔，从此课堂上再也不能发现问题，不能主动回答问题了，并且开始讨厌这门功课。 问题一：这位老师的做法有哪些不当之处？这种行为违反了哪条教学原则？ 问题二：如果是你该如何处理这种突发事件？
- 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处（） A: 不尊重学生 B: 对待质疑学生一棒喝退 C: 过于自信 D: 严重挫伤学生的学习积极性