桃李不言，下自成蹊。所体现的德育方法是（ ） A、榜样示范法 B、说服教育法 C、品德评价法 D、情感陶冶法
榜样示范法
举一反三
- “桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。 A: 说服教育法 [判断题][20分][难度2] B: 榜样示范法 C: 指导实践法 D: 陶冶教育法
- “桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 情感陶冶法 D: 实际锻炼法 E: 评比竞赛法
- “春风化雨”这句话体现的德育方法是() A: 榜样示范法 B: 说服教育法 C: 品德评价法 D: 陶冶教育法
- 【2017郑州荥阳】“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是( ) A: 榜样示范法 B: 实际锻炼法 C: 指导自我教育法 D: 陶冶教育法
- “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是榜样示范法（ ）
内容
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“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ） A: 谈话法 B: 榜样法 C: 品德评价法 D: 品德修养指导法
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德育的基本方法是（ ） A: 情感陶冶法 B: 榜样示范法 C: 实践锻炼法 D: 说服教育法
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德育中的基本方法是______。 A: 说服教育法 B: 陶冶教育法 C: 榜样示范法 D: 行为评价法
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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。[2012上11.] A: 榜样示范法 B: 说服教育 C: 注意分散 D: 注意转移
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通过创设良好的情境,潜移默化地培养幼儿品德的德育方法是( )。 A: 品德评价法 B: 说服教育法 C: 陶冶法 D: 榜样示范法