下列属于探索性实验的是（）。
A: 语文情境教学实验
B: 关于某地区素质教育经验的实验研究
C: 集中识字与分散识字的比较实验
D: 以上选项都对
A: 语文情境教学实验
B: 关于某地区素质教育经验的实验研究
C: 集中识字与分散识字的比较实验
D: 以上选项都对
举一反三
- 简述分散识字的教学实验改革。
- 新中国成立以来，我国识字教学方法的实验研究成果最显著的三个是（ ）。A.集中识字、分散识字、“注音识字，提前阅读” B.集中识字、分散识字、字理识字C.集中识字、分散识字、字族文识字 D.集中识字、分散识字、韵语识字 A: A B: B C: C D: D
- 中国大学MOOC: 新中国成立以来，我国识字教学方法的实验研究成果最显著的三个是（ ）。A.集中识字、分散识字、“注音识字，提前阅读” B.集中识字、分散识字、字理识字C.集中识字、分散识字、字族文识字 D.集中识字、分散识字、韵语识字
- 中国起源最早、规模最大，时间最长的小学语文识字教改实验项目是（），它的教学原则“字不离词，词不离句，句不离文”一直影响至今。 A: 集中识字 B: 分散识字 C: 字族文识字 D: 字理识字
- 分散识字，又叫做“随课文分散识字”，是由江苏南京的斯霞老师实验成功的一种识字方法。