赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）
A: 高难度原则
B: 高速度原则
C: 理论知识起主导作用的原则
D: 循序渐进原则
A: 高难度原则
B: 高速度原则
C: 理论知识起主导作用的原则
D: 循序渐进原则
举一反三
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（） A: A高难度原则 B: B高速度原则 C: C理论知识起主导作用的原则 D: D循序渐进原则
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（） A: 高难度原则 B: 高速度原则 C: 理论知识为指导原则 D: 循序渐进原则
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有（）。 A: 高难度原则 B: 高速度原则 C: 理论知识起主导作用的原则 D: 循序渐进原则 E: 使所有学生包括差生都得到发展
- 3.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )
- 赞科夫在发展性教学理论中提出了五大发展性教学原则，除了以高难度进行教学的原则、以高速度进行教学的原则之外，还包括： A: 遵循学生年龄特征和心理特征的原则 B: 使所有学生都得到发展的原则 C: 使学生理解学习过程的原则 D: 理论知识起主导作用的原则