• 2022-06-14
    科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面()
    A: A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识。
    B: B关于科学方法和科学本质的理解
    C: C关于科学知识的认识
    D: D关于科学探究与社会文明之间的关系
  • A,B,C

    举一反三

    内容

    • 0

      科学教育的目标有三个方面:科学情感和态度、科学探究技能和科学知识。()

    • 1

      小学科学课程的分目标包括()三个维度。 A: 科学探究、科学方法、科学知识 B: 科学探究、科学态度、科学知识 C: 科学探究、科学情感、科学知识 D: 科学探究、情感态度与价值观、科学知识

    • 2

      根据科学素养三维模式理论,科学素养包括的因素有()。 A: 科学知识 B: 科学本质 C: 科学技能 D: 科学方法

    • 3

      科学的内涵包括()三个基本要素 A: 科学知识、科学原理、科学方法 B: 科学知识、科学过程和方法、世界观 C: 科学精神、世界观、科学方法 D: 科学知识、科学过程和方法、科学规律

    • 4

      科学素养不包含下面哪方面的内容 A: 科学知识 B: 科学本质 C: 科学与社会 D: 科学与艺术