以下对于研究性学习的描述，不正确的是（）。
A: 注重学习的实践性
B: 注重学生的学习结果而不是过程
C: 强调学习的自主性
D: 以专题或项目为研究性学习的载体
A: 注重学习的实践性
B: 注重学生的学习结果而不是过程
C: 强调学习的自主性
D: 以专题或项目为研究性学习的载体
举一反三
- 有关研究性学习错误的说法是（）。 A: 研究性学习注重学习的实践性 B: 研究性学习强调学习的自主性 C: 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授 D: 研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
- 广义研究性学习又称()学习。 A: 自主性 B: 创新性 C: 灵活性 D: 实践性
- 研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授，而让学生自己动手实践，通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点？（） A: 贯彻人类认识论的完整过程，真正实现教学中知行的统一 B: 以自然界或社会中的真实问题作为研究的专题 C: 注重学习的实践性 D: 强调学习的开放性
- 专业技术人员的学习途径通常包括()等。 A: 阅读性学习 B: 实践性学习 C: 反思性学习 D: 研究性学习
- （）是综合实践活动课程的本质规定。 A: 注重研究性学习 B: 注重实践性 C: 注重自主探究