有关研究性学习错误的说法是（）。
A: 研究性学习注重学习的实践性
B: 研究性学习强调学习的自主性
C: 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D: 研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
A: 研究性学习注重学习的实践性
B: 研究性学习强调学习的自主性
C: 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D: 研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
A
举一反三
- 以下对于研究性学习的描述，不正确的是（）。 A: 注重学习的实践性 B: 注重学生的学习结果而不是过程 C: 强调学习的自主性 D: 以专题或项目为研究性学习的载体
- 研究性学习不注重对学生进行纯粹的书本知识的传授，而让学生自己动手实践，通过实践丰富学生的直接经验。这体现了研究性学习什么特点？（） A: 贯彻人类认识论的完整过程，真正实现教学中知行的统一 B: 以自然界或社会中的真实问题作为研究的专题 C: 注重学习的实践性 D: 强调学习的开放性
- 研究性学习注重的是研究的过程，学生的体验和表现要比结果更重要。
- 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（） A: 形成研究性学习的学习方式 B: 促进学生的个性健康发展 C: 强调学科内容的归纳和整合 D: 注重研究生活中的重大问题
- 广义研究性学习又称()学习。 A: 自主性 B: 创新性 C: 灵活性 D: 实践性
内容
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、______与合作交流。 A: 接受性学习 B: 探究性学习 C: 孤立性学习 D: 机械性学习
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关于研究性学习正确的说法是（） A: 研究性学习是学校教育的一部分 B: 研究性是学生自发的、个体的探究活动 C: 教师与学生都是研究性学习的主体 D: 学生是研究过程的组织者、指导者和促进者
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专业技术人员的学习途径通常包括()等。 A: 阅读性学习 B: 实践性学习 C: 反思性学习 D: 研究性学习
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研究性学习注重的是研究的过程，学生的体验和表现要比结果更重要。 A: 正确 B: 错误
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狭义研究性学习又称创新性学习。