3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有（ ）的特征。
A: 缺乏有意性
B: 情绪性
C: 直觉行动性
D: 表面性
A: 缺乏有意性
B: 情绪性
C: 直觉行动性
D: 表面性
举一反三
- 3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。 A: 缺乏有意性 B: 情绪性 C: 直觉行动性 D: 表面性
- 3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。
- 又要过年了，顺顺问爸爸：“外公是不是要变成爷爷了”。顺顺想说明的是外公是不是也要变得和爷爷一样有很多白头发了。这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。 A: 缺乏有意性 B: 情绪性 C: 直觉行动性 D: 具体形象性
- 又要过年了，顺顺问爸爸：“外公是不是要变成爷爷了”。顺顺想说明的是外公是不是也要变得和爷爷一样有很多白头发了。这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。 A: A缺乏有意性 B: B情绪性 C: C直觉行动性 D: D具体形象性
- 幼儿把车从人、马、车、虎的图片中取出，因为人、马、虎都有头，有身，有脚等。这说明幼儿的概括是依据（ ）。