主体通过对直接感知到的学习内容信息的意义或特征进行加工，从而形成对有关知识的感性认识的认知活动指的是（）
A: 知识的直观
B: 知识的概括
C: 知识的识别
D: 知识的抽象
A: 知识的直观
B: 知识的概括
C: 知识的识别
D: 知识的抽象
举一反三
- 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、 表面特征进行加工, 从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是( )。 A: 知识概括 B: 知识直观 C: 知识保持 D: 知识获得
- 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。()
- 主体在知识直观的基础上，通过对知识信息的深度加工，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性认识的过程指的是（） A: 知识的直观 B: 知识的概括 C: 知识的识别 D: 知识的抽象
- 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。（)
- ____是指主体通过对直接感知到的信息或____的表层意义、表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的认知活动。