在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从()三方面进行不懈的努力
A: 师德教育、师德认识、师德活动
B: 师德文化、师德认识、师德评价
C: 师德文化、师德品质、师德活动
D: 师德品质、师德认识、师德活动
A: 师德教育、师德认识、师德活动
B: 师德文化、师德认识、师德评价
C: 师德文化、师德品质、师德活动
D: 师德品质、师德认识、师德活动
举一反三
- 教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（） A: 师德现象与师德文化及师德品质 B: 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C: 师德水平、师德能力、师德活动 D: 师德认识、师德观念、师德品质
- 教师职业道德的基本范畴包括（）及师德活动。 A: 师德认识 B: 师德文化 C: 师德品质 D: 师德修养
- 【单选题】进行师德修养的前提是提高() A. 师德认识 B. 师德品质 C. 师德实践 D. 师德标准
- 评价教师职业道德水平的根本标准是（）。 A: 师德认知 B: 师德情感 C: 师德意志 D: 师德行为
- 有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（） A: 师德修养是师德教育的前提和必要准备； B: 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C: 师德修养是师德教育的必要补充； D: 二者都致力于教师道德养成