在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的（ ）。
A: 教师和家长
B: 管理人员和教师
C: 教师和儿童
D: 管理人员和儿童
A: 教师和家长
B: 管理人员和教师
C: 教师和儿童
D: 管理人员和儿童
C
举一反三
内容
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在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。 A: 鉴别儿童 B: 检核课程 C: 评定教师 D: 制定评价标准
- 1
学前儿童健康教育评价的对象包括学前儿童、教师、学前教育管理人员和（ ）。 A: 家长 B: 教育行政部门 C: 社区相关人员 D: 研究者
- 2
按照主体性原则，幼儿园课程实施的主体是（) A: 园长和教师 B: 教师和家长 C: 教师和幼儿 D: 幼儿、教师和家长
- 3
课程评价中，教师既是评价者又是被评价者。
- 4
幼儿园课程评价的核心力量是（） A: 教师 B: 园长 C: 幼儿 D: 家长