以下属于青少年发展阶段特点的是（ ）
A: 第二性征的出现
B: 反思性与相对性思维
C: 好争辩，容易吹毛求疵
D: 同伴成为越来越重要的社会支持来源
A: 第二性征的出现
B: 反思性与相对性思维
C: 好争辩，容易吹毛求疵
D: 同伴成为越来越重要的社会支持来源
举一反三
- 以下关于个体的毕生认知发展，描述错误的是（ ）。 A: 老年期的一般认知能力会下降 B: 成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维 C: 青春期少年好争辩、吹毛求疵 D: 2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
- 以下关于个体的毕生认知发展，描述错误的是（ ） A: 2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心 B: 青春期少年好争辩、吹毛求疵 C: 成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维 D: 老年期的一般认知能力会下降
- 以下哪一项，不是青少年的认知特点？（ ）。 A: 善于为他人考虑 B: 好争辩 C: 过分的自我关注 D: 吹毛求疵
- 被称为性别气质、性别差异或性度的是()。 A: 第一性征 B: 第二性征 C: 第三性征 D: 第四性征
- 性度包含男女的第一与第二性征,但更多指第三性征。( )