体育与健康课程标准制定的理念( )
A: 坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长
B: 改变课程内容和教学方式,努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识
C: 强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习
D: 激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
A: 坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长
B: 改变课程内容和教学方式,努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识
C: 强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习
D: 激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
A,B,C,D
举一反三
- 体育与健康课程的基本理念：（ ） A: 激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 B: 强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习 C: 改革课程教学内容和教学方式，改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科核心素养 D: 其他选项都是
- 中国大学MOOC: 体育与健康课程的理念包括：落实立德树人根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康全面成长；改革课程教学内容和教学方式，提高学生的学科素养；激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定终身体育的基础和（ ）。
- 课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
- 2.体育与健康课程的基本理念是（ ） A: 落实“立德树人”根本任务和“健康第一”指导思想，促进学生健康与全面发展。 B: 尊重学生的学习需求，培养学生对运动的喜爱。 C: 改革课程内容与教学方式，提高学生的综合能力和优良品格。 D: 注重学生运动专长的培养，奠定学生终身体育的基础。 E: 建立多元学习评价体系，激励学生更好地学习和发展。
- 高中体育与健康课程标准的标准理念包括 A: 落实“立德树人”的根本任务和“健康第一”的指导思想，促进学生健康与全面发展 B: 尊重学生的学习需求，培养学生对运动的喜爱 C: 注重学生运动专长的培养，奠定学生终身体育的基础 D: 建立多元学习评价体系，激励学生更好地学习和发展
内容
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《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。 A: “坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长” B: “激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识” C: “以学生发展为中心，重视学生胡主体地位” D: “关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益” E: 强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握
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体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和（ ）。 A: 使学生掌握知识 B: 使学生掌握方法 C: 增进学生健康 D: 培养学生品质
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普通体育与健康课程标准理念是（ ） A: 促进学生健康与全面发展 B: 培养学生对运动的喜爱 C: 提高学生的综合能力和优良品格 D: 奠定学生终身体育的基础
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体育与健康课程是学校体育课程的重要组成部分,本课程是以增进学生健康,培养学生终身体育意识和()为主要目标的课程。 A: 习惯 B: 行为 C: 能力 D: 体质健康
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课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（） A: “增强学生体质” B: “健康第一” C: “素质教育” D: “终身体育”