提高自我效能感有利于增强学生的学校动机。下列选项中能提高学生自我效能感的有()。
A: 使学生尽可能多地获得成功经验
B: 为学生提供材料，使其获得替代经验
C: 通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价
D: 唤起学生积极的情绪体验
A: 使学生尽可能多地获得成功经验
B: 为学生提供材料，使其获得替代经验
C: 通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价
D: 唤起学生积极的情绪体验
举一反三
- 成功的学习经验一定会提高学生的自我效能感;失败的学习经验一定会降低学生的自我效能感。
- 增强学生的自我效能感的方法有（） A: 让学生更多地体验到成功 B: 为学生提供适当的榜样 C: 恰当地运用外部强化 D: 使学生学会自我强化
- 自我效能感是个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断，可以从几下几方面增强学生的自我效能感。（） A: 为学生提供更多的学习成功机会 B: 为学生树立合适的学习榜样 C: 言语说服 D: 适当归因反馈
- 增强学生的自我效能感的方法有（） A: A让学生更多地体验到成功 B: B为学生提供适当的榜样 C: C恰当地运用外部强化 D: D使学生学会自我强化
- 提高自我效能感的可行方法有（)。 A: 通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能 B: 通过替代学习和模仿来提高自我效能 C: 通过社会说服和积极反馈来提高自我效能 D: 通过改善身心健康状况来提高自我效能