科学研究方法处于以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是( )
A: 自然科学
B: 心理学
C: 社会学
D: 大教学论
A: 自然科学
B: 心理学
C: 社会学
D: 大教学论
举一反三
- 科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（）。 A: 自然科学 B: 心理学 C: 社会学 D: 大教学论
- 在教育研究的科学化历程中,()时期心理学开始成为教育科学研究方法的理论基础 A: 直觉观察时期 B: 分析为主的时期 C: 独立学科时期 D: 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
- 科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
- 科学研究方法论是关于方法的科学，是以（）作为研究基础，以认识论作为主要手段，来探索科学方法特点和规律。 A: 思维科学 B: 哲学 C: 范式 D: 研究
- 研究教学环境中，教与学的基本心理规律的科学是（） A: 科学心理学 B: 教学心理学 C: 学习心理学 D: 教育心理学