“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅其不学无术。”强调的是教师职业素养中的( )。
A: 牢固的学科专业知识
B: 广博的科学文化知识
C: 扎实的教育科学知识
D: 教育教学能力素养
A: 牢固的学科专业知识
B: 广博的科学文化知识
C: 扎实的教育科学知识
D: 教育教学能力素养
A
举一反三
- 教师的知识素养包括（） A: 政治理论知识 B: 精深的学科专业知识 C: 广博的科学文化知识 D: 必备的教育科学知识 E: 为人师表
- 以下不属于教师知识素养的是（） A: 扎实的学科基础知识 B: 广博的文化知识 C: 丰富的教育理论知识 D: 充足的科学理论知识
- 教师的业务素养主要包括知识素养和能力素养两大方面， 下列不属于教师 知识素养的一项是( ) A: 精深的专业知识 B: 广博的文化科学知识 C: 教育科学理论知识 D: 语言表达能力
- 比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 教师的知识素养主要包括（）。 A: A精深的专业知识 B: B社会交往知识 C: C广博的文化科学知识 D: D计算机知识 E: E教育科学理论知识
内容
- 0
马可连柯说过，学生可原谅老师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术
- 1
在教师的知识结构中，（）是教师必须要向学生传递的知识。 A: 专业知识 B: 教育科学知识 C: 学生心理发展的知识 D: 思想素养
- 2
中国大学MOOC: 马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”（ ）
- 3
教师应该具备综合性的知识，包括精深的专业知识、广博的科学文化知识和必要的教育心理等教育管理类知识
- 4
教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。 A: 关于儿童的知识 B: 任教学科的专业知识 C: 学科教学方法知识 D: 有关教育的知识 E: 广博的文化知识