如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
举一反三
- 23.如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。
- 小伟为了获得老师和同学的关注，在课堂上总是扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原则？ A: 消退 B: 负强化 C: 惩罚 D: 正强化
- 学生做好事,得不到老师表扬和同学关注,会导致此种行为减少,属于 A: 正强化 B: 负强化 C: 消退 D: 强化
- 小明课上扮怪相，老师和同学对他不予理睬，这属于( )。 A: 负强化 B: 正强化 C: 惩罚 D: 消退
- 上课正确回答问题的同学被老师免除了家庭作业,老师的行为属于( <br/>)。 A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚