形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是（）。
A: 教师的教学经验、智慧和风格
B: 学生的基础水平、智慧和性格
C: 学校的教学水平、硬件和环境
D: 教师的学历水平、能力和性格
A: 教师的教学经验、智慧和风格
B: 学生的基础水平、智慧和性格
C: 学校的教学水平、硬件和环境
D: 教师的学历水平、能力和性格
A
举一反三
- 【2019莱芜钢城】有效教学的核心是( ) A: 教师的教学积极性 B: 学生的参与积极性 C: 教师的教学水平 D: 学生的知识基础
- 信息化教学大赛主要目的是:以信息技术推动职业教育教学改革创新,促进教学方式和学习方式的变革,促进信息技术与课程教学的深度融合,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。我们公司提供()等产品助力学校、教师参赛,突出教师的信息技术应用水平,推进学校的教育信息化,提高办学教学水平。 A: 学习通 B: 泛雅网络教学平台 C: 智慧教室 D: 课程服务
- 教师语言风格是教师在教育教学中对语言文字的理解和运用水平的重要表征，是提升教师教育教学能力的需要。（ ）
- 教学的出发点和归宿都是为了()。 A: 促进学生的认识和发展 B: 提高学生成绩 C: 彰显教师的教学水平 D: 提高学校知名度
- 体育教学过程的四大要素是 A: 教师、学生、教学内容和教学环境 B: 教师、学生、教学设计和教学内容 C: 教师、学生、教学策略和教学环境 D: 教师、学生、教材和教学设计
内容
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学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而 A: 改进教学服务 B: 改进教学管理水平 C: 改进教师教学水平 D: 促进学生发展 E: 促进学校发展 F: 促进专业发展 G: 促进教师发展
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课堂教学设计中的“教学重点”是根据______确定的。 A: 本节课教学的主要内容 B: 学生的兴趣和爱好 C: 教师的教学能力和水平 D: 活动的主题内容
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24．如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度？（） A: 教学资源是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化的.显性或隐性的.为学生学习服务的教学组成要素。 B: 教师和教学资源通常包括教师队伍，教室.实验室.体育场馆等教学基础设施，教学经费，教材，教学仪器设备等。 C: 教师和教学资源是高校办学的基本条件，国家有基本的要求。 D: 师德.教学水平.科研能力等是教师质量的体现。
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23．如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度？（） A: 教学资源是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化的.显性或隐性的.为学生学习服务的教学组成要素。 B: 教师和教学资源通常包括教师队伍，教室.实验室.体育场馆等教学基础设施，教学经费，教材，教学仪器设备等。 C: 教师和教学资源是高校办学的基本条件，国家有基本的要求。 D: 师德.教学水平.科研能力等是教师质量的体现。
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教学的出发点和归宿都是为了（） A: 彰显教师的教学水平 B: 提高学生成绩 C: 促进学生的认识和发展