学校为了激励学生能在学业上取得优异的成绩，为全年级前二十名的学生发放奖学金，并对获得奖学金的学生进行全校通报表扬。下列对于该学校的做法认识正确的有（）。
A: 该做法有利于维持一部分学生的学习动机
B: 该做法能够提升全校学生的课业成绩
C: 该做法会使部分成绩较差的学生没有成就感
D: 该做法有利于培养学生的全面发展
A: 该做法有利于维持一部分学生的学习动机
B: 该做法能够提升全校学生的课业成绩
C: 该做法会使部分成绩较差的学生没有成就感
D: 该做法有利于培养学生的全面发展
举一反三
- 当一位学生成绩名列前茅时，学校通报表扬并发奖学金，这是属于（ ）
- 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常用言语讽刺这些学生。该老师（ ）。 A: 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B: 做法不正确，没有保护学生合法权益 C: 做法正确，能够严格履行教育教学职责 D: 做法正确，刺激了学生的求知欲
- 某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,对该校做法表述正确的是( )。 A: 学校为维护正常的教学秩序有权开除学生 B: 学校不应随意开除学生 C: 学校不得开除学生 D: 学校随意开除学生
- 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白()
- 要了解某学校学生成绩分布状况,则统计总体是 A: 该学校全部学生 B: 该学校每一个学生 C: 该学校全部学生的成绩 D: 该学校每一个学生的成绩