为保证培训效果，实现预期的培训目标，选择教材十分重要，为此，应把握好（）等问题
A: 理论的前卫性
B: 内容结构的合理性
C: 与教学模式的关联性
D: 技能培训的操作性
E: 教育成本的经济性
A: 理论的前卫性
B: 内容结构的合理性
C: 与教学模式的关联性
D: 技能培训的操作性
E: 教育成本的经济性
举一反三
- 为保证培训效果，实现预期的培训目标，选择教材十分重要，为此，应把握好（）等问题 A: 理论的前卫性\n B: 内容结构的合理性\n C: 与教学模式的关联性\n D: 技能培训的操作性\n E: 教育成本的经济性
- 选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。 A: 教材内容实用性与教育成本经济性 B: 教材与教学模式关联性 C: 教材内容与生产实际的结合性 D: 技能操作与理论比重性 E: 教材内容与培训目标相符性
- 选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。 A: A教材内容实用性与教育成本经济性 B: B教材与教学模式关联性 C: C教材内容与生产实际的结合性 D: D技能操作与理论比重性 E: E教材内容与培训目标相符性
- 按培训与开发的内容划分，可以将培训分为（ ）、（ ）、（ ）。 A: 知识性培训 B: 技能性培训 C: 态度性培训 D: 习惯性培训
- 按照培训内容划分，培训开发可以分为（ ）。 A: 知识性培训 B: 技能性培训 C: 态度性培训 D: 业务知识培训