对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求
A: 工作态度好，岗位知识和技能符合要求
B: 工作态度不好，岗位知识和技能符合要求
C: 工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求
D: 工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
A: 工作态度好，岗位知识和技能符合要求
B: 工作态度不好，岗位知识和技能符合要求
C: 工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求
D: 工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
举一反三
- 工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和（）的方法 A: 态度 B: 素质 C: 思想 D: 感觉
- 头脑风暴法的目的是培训()? A: 工作态度 B: 工作技能 C: 工作知识 D: 创造能力
- 岗位资格培训是指依据岗位培训的要求进行岗位（）及取得上岗、转岗、晋升等资格培训。 A: 必备知识和技能 B: 基础安全知识和技能 C: 基础知识和技能 D: 专业管理技能
- 职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调（ ） A: 理论系统性 B: 理论知识为技能培养服务 C: 知识传授的系统性 D: 知识的完整性
- 纳税服务岗位的知识和技能要求有哪些？