案例教学法的主要目的是（）。
A: 引发学生听课的兴趣
B: 使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力
C: 传授知识
D: 启发诱导
A: 引发学生听课的兴趣
B: 使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力
C: 传授知识
D: 启发诱导
举一反三
- 案例教学法的主要目的是使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力。（)
- 化学课程的总目标是（）。 A: 提高学生的科学素养 B: 使学生掌握化学基础知识和基本技能 C: 提高学生分析问题和解决问题的能力 D: 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
- 情境教学法的特点包括（） A: 有利于激发学生兴趣，提高参与积极性 B: 有利于提高学生解决问题的能力 C: 帮助学生理解和巩固知识 D: 学生成为自学者 E: 减轻进入真实工作的焦虑
- PBL教学法在大班教学的应用优势是？ A: 提高学生分析问题和解决问题的能力 B: 更好地调动学生的学习积极性 C: 启发学生自主学习 D: 提高学生的参与度
- （ ）是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑，促使学生参与教学活动，了解学生的学习状态，启发学生思维，并通过学生解决问题，达到使学生理解和掌握知识，发展能力的教学行为活动方式。