下列属于绩效计划阶段沟通偏重的内容是()。
A: 对员工在评价期内的工作进行公证、客观的评价
B: 帮助员工解决工作中遇到的困难
C: 主管人员对工作进行分解，提出每个成员的目标
D: 主管提供支持和辅导，辅导员工完成绩效目标
A: 对员工在评价期内的工作进行公证、客观的评价
B: 帮助员工解决工作中遇到的困难
C: 主管人员对工作进行分解，提出每个成员的目标
D: 主管提供支持和辅导，辅导员工完成绩效目标
举一反三
- 绩效沟通贯穿于绩效管理的整个过程，在绩效计划阶段进行绩效沟通的目的是() A: 管理者和员工对工作目标的标准达成一致 B: 员工向主管汇报工作情况或就工作中遇到的问题向主管求助 C: 主管对员工工作中出现的偏差进行纠正 D: 主管对员工的工作进行公正客观的评价
- 在绩效考评和反馈阶段，员工与主管进行沟通主要是为了（）。 A: 对员工在考核期内的工作进行合理公正和全面的评价 B: 员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助，寻求帮助和解决办法 C: 主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正 D: 跟踪了解整改措施的落实情况，并提供相关支持
- 在绩效考评和反馈阶段，员工与主管进行沟通主要是为了（）。 A: A对员工在考核期内的工作进行合理公正和全面的评价 B: B员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助，寻求帮助和解决办法 C: C主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正 D: D跟踪了解整改措施的落实情况，并提供相关支持
- 制定绩效计划的正确流程是（）。 A: 员工制定绩效计划→主管审核 B: 主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通 C: 主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划 D: 主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通
- 绩效计划的主要内容包括员工在绩效评估周期内的主要工作内容、工作职责以及所要达到的绩效目的和目的本身的重要性，（）等。 A: 员工所应达到的绩效目标与标准 B: 员工完成绩效目标的奖惩措施 C: 为了完成绩效目标，员工所必须接受的培训、辅导或帮助 D: 收集员工工作绩效的方法和途径。