教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）
A: 教育评价有时也带有一定的主观臆断
B: 教学评价总是可以调动老师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C: 教学评价的唯一目的就是要找出教学中存在的问题以便”对症下药”
D: 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
A: 教育评价有时也带有一定的主观臆断
B: 教学评价总是可以调动老师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
C: 教学评价的唯一目的就是要找出教学中存在的问题以便”对症下药”
D: 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
举一反三
- 教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）。 A: 教育评价有时也带有一定的主观臆断 B: 教学评价总是可以调动老师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 C: 教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便对症下药 D: 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
- 教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（） A: 教学评价不能带有任何的主观臆断 B: 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣 C: 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药” D: 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
- 教育教学评价中由于评价对象、评价内容、评价指标不同，有不同的含义。下列关于叫教育教学评价的说法错误的是（ ） A: 教育测评与教育评价有时是同义的 B: 教育评价是基于客观实施基础上的主观判断 C: 以纸笔形式测验学生的学习成绩就是教育评价 D: 教学评价既包括对教学的评价，也包括教学中的评价
- 教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（） A: 教学评价具有诊断和反馈的功能 B: 教学评价就是评价教师的教学能力 C: 教学评价可有可无，在教学中并不是太重要 D: 教学评价就是为了选拔优秀的人才
- 教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（） A: A教学评价具有诊断和反馈的功能 B: B教学评价就是评价教师的教学能力 C: C教学评价可有可无，在教学中并不是太重要 D: D教学评价就是为了选拔优秀的人才