某研究者想要研究放松训练对焦虑的效果。在学期的开始，学期的中间以及学期的结束，用一个标准化测验评估学生的焦虑。研究人员发现，放松训练可以显著减轻中等焦虑水平学生的焦虑，但是对高焦虑水平的学生没有效果，这一结果表明
A: A.存在交互作用
B: B.放松训练的效果依赖于接受训练的被试的焦患水平
C: C.放松训练对焦虑没有效果
D: D.放松训练的效果是适度的
A: A.存在交互作用
B: B.放松训练的效果依赖于接受训练的被试的焦患水平
C: C.放松训练对焦虑没有效果
D: D.放松训练的效果是适度的
