某研究者想要研究放松训练对焦虑的效果。在学期的开始，学期的中间以及学期的结束，用一个标准化测验评估学生的焦虑。研究人员发现，放松训练可以显著减轻中等焦虑水平学生的焦虑，但是对高焦虑水平的学生没有效果，这一结果表明
A: A.存在交互作用
B: B.放松训练的效果依赖于接受训练的被试的焦患水平
C: C.放松训练对焦虑没有效果
D: D.放松训练的效果是适度的
A: A.存在交互作用
B: B.放松训练的效果依赖于接受训练的被试的焦患水平
C: C.放松训练对焦虑没有效果
D: D.放松训练的效果是适度的
A,B
举一反三
内容
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考试焦虑的治疗方法有哪些？（） A: 自信训练 B: 系统脱敏 C: 心理训练 D: 放松训练
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放松训练最能有效应对的情绪问题是( )。 A: 焦虑 B: 抑郁 C: 恐惧 D: 愤怒
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考试焦虑是一种常见的情绪状态,缓解考试焦虑的方法有() A: 自信训练 B: 放松训练 C: 分散注意力 D: 积极自我暗示
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放松训练可以解决的情绪问题是() A: 焦虑 B: 抑郁 C: 恐惧 D: 愤怒
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放松训练可以解决的情绪问题是 A: 焦虑 B: 抑郁 C: 愤怒 D: 以上都可以