情感陶冶法是教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，它是用以景染情的原理对受教育者产生影响，“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是体现了这一方法。()
举一反三
- 陶冶教育法是教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，它是用以景染情的原理对受教育者产生影响。（)
- 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法属于情感陶冶法。()
- "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（） A: 榜样示范法 B: 说服教育法 C: 情感陶冶法 D: 品德评价法
- 充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的德育方法是（ ） A: 陶冶教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼法 D: 品德评价
- “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是运用了德育方法中的______。 A: 情感陶冶法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 品德评价法