小学语文统编版教材采用“人文主题”和（ ）并重的双线组元结构，使课文的编排在重视基础知识相关联的同时，也强调了课文的________。
举一反三
- 人教版部编本小学语文教材编排的双线结构是指？ A: 单元和课文 B: 传统文化和现代知识 C: 人文主题和语文要素 D: 人文主题和单元要求
- 统编教材采用了人文主题和()双线并行的结构 A: 主题单元 B: 语文要素 C: 课后练习 D: 语文园地
- 统编本初中语文教材采取“双线组元”的编排方式，其中的“双线”是指： A: 内容主题和语文要素 B: 核心素养和立德树人 C: 人文性和工具性 D: 实践性与综合性
- 统编教材按“双线组元”，“双线”指的是： A: 阅读与写作 B: 教读与自读 C: 课内与课外 D: 人文主题与语文要素
- 现行统编培智、盲、聋校的语文教科书均采用了“__________”的编排方式。 A: 双线组元 B: 主题组元 C: 文体组元 D: 知识组元 E: 习题组元