格罗斯曼将教师知识分为三类：学科知识、学科教学知识和一般教学法知识。
举一反三
- 格罗斯曼将教师知识分为三类：学科知识、学科教学知识和一般教学法知识。 A: 正确 B: 错误
- 格罗斯曼认为教师知识可以分成哪几类？ A: 教学法知识 B: 学科内容知识 C: 学科教学知识 D: 境脉知识
- 将教师知识结构划分为内容知识、一般教学法知识、学科教学知识和教育环境知识的人是() A: 舒尔曼 B: 克兰迪宁 C: 林崇德 D: 格罗斯曼
- 美国教育家舒尔曼提出学科教学知识，简称PCK的概念。下列对学科教学知识的正确理解有（）。 A: 学科教学知识是教师区别于其他学科专家的根本特征 B: 学科教学知识的实质是将学科知识转化为可让学生学习的形式 C: 学科教学知识随着学科知识和教育教学知识的获得而自然生成 D: 学科教学知识是学科知识和教学知识的融合，是一种独立的知识
- 中国大学MOOC: 舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、（ ）、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。