幼儿在学习加减法时，学习加法比减法容易。()
对
举一反三
内容
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教幼儿学习加减运算时,教师应( )。 A: 先教加法、后教减法 B: 先教减法、后教加法 C: 加法与减法同时教 D: 加法与减法穿插讲授
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幼儿加减运算能力发展的一般点是：幼儿学习减法要难于加法。
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9.学前儿童在学习加减运算时，学习减法要难于加法。
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幼儿学习加法要难于减法。
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幼儿学习10以内加减乘法时,从具体到抽象,从逐一加减到按群加减,幼儿掌握加法要难于减法。