在平时记录信息信息，对于主管和下属的绩效评估有如下这些好处，除了（）。
A: 避免因不同人的观感而影响主管对员工行为的判断
B: 双方能更加客观地讨论和评估整年的表现是否合适
C: 让绩效的评分速度更快
D: 避免近因效应对整年绩效评估的影响
A: 避免因不同人的观感而影响主管对员工行为的判断
B: 双方能更加客观地讨论和评估整年的表现是否合适
C: 让绩效的评分速度更快
D: 避免近因效应对整年绩效评估的影响
C
举一反三
- 绩效评估主要步骤（） A: 准备评估资料和计划面谈 B: 主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数 C: 与员工面谈，讨论员工的绩效表现 D: 确定绩效考评结果和考评等级 E: 完成考评文案记录
- 非营利组织的绩效评估一般包括三个层面，即员工的绩效评估、项目主管和部门主管的绩效评估和（） A: 自我评价 B: 秘书长和组织运作的绩效评估 C: 外部评价 D: 利益相关者评估
- 在绩效管理过程中，主管与下属之间就评估所做的讨论叫（）
- 不能担任绩效评估的评价者的是（） A: 直接主管 B: 工作绩效评估委员会 C: 员工自我 D: 员工家属
- 对于绩效评估环节，下列描述正确的是（）。 A: 在评估时，可以根据实际情况的不同，酌情打分 B: 员工自评-主管评估-评估结果递交人力资源部 C: 无论主管评估或者员工自评，都需要在绩效计划书中将被扣分的原因描述出来
内容
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制定绩效计划的正确流程是（）。 A: 员工制定绩效计划→主管审核 B: 主管制定员工的绩效计划→员工执行绩效计划→员工提出意见和双方沟通 C: 主管制定员工的绩效计划→双方进行沟通→员工执行绩效计划 D: 主管和员工进行沟通→员工制定绩效计划→主管审核→主管进行反馈和双方沟通
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对于绩效评估环节，下列描述正确的是（）。 A: A在评估时，可以根据实际情况的不同，酌情打分 B: B员工自评-主管评估-评估结果递交人力资源部 C: C无论主管评估或者员工自评，都需要在绩效计划书中将被扣分的原因描述出来
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以下关于绩效评估的论述中，不正确的是（）。 A: 绩效评估可以及时对下属行为纠偏 B: 绩效评估是上级对下级的评估，不需要下级参与 C: 绩效评估使员工有机会了解自己的优缺点 D: 绩效评估结果可以为员工薪酬提供依据
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绩效管理的目的在于员工能力的提高和绩效的持续改进，( )作为绩效管理的重要环节，需要贯穿全程。 A: 绩效辅导 B: 实施绩效评估 C: 评估信息记录 D: 制订绩效计划
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绩效管理的目的在于员工能力的提高和绩效的持续改进,( )作为绩效管理的重要环节,需要贯穿全程。 A: 绩效面谈 B: 实施绩效评估 C: 评估信息记录 D: 制订绩效计划