如何用Nearpod来开展互动教学？
A: 创建有互动功能的增强型显示内容
B: 分享教学内容给学生，控制课堂活动
C: 接受课程内容，作出相应回答
D: 监控课堂活动，个性化分析学习效果
A: 创建有互动功能的增强型显示内容
B: 分享教学内容给学生，控制课堂活动
C: 接受课程内容，作出相应回答
D: 监控课堂活动，个性化分析学习效果
举一反三
- 利用Nearpod开展互动教学，以下描述错误的为（）。 A: 教师可创建有互动功能的增强型显示内容。 B: 教师可分享教学内容给学生控制课堂活动。 C: 学生可接收课程内容，作出相应回答。 D: 教师可监控课堂活动，模糊评价学生的学习情况。
- 翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是 。 A: 翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次 B: 翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织 C: 翻转课堂的学生如何分组 D: 翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标 E: 学时数
- 以下哪一项不属于反思内容——“课堂教学”？ A: 教学目标 B: 课堂活动 C: 教学内容 D: 课堂师生协作
- 完全翻转课堂的教学目标是 A: 传授知识 B: 完成教学任务 C: 训练学生创新思维，促进学生研究性学习 D: 增多课堂互动，增强课堂趣味性
- 在课堂中应用多屏互动技术有什么好处？ A: 灵活监控课堂教学的内容 B: 更顺利地进行课堂演示 C: 更便捷地开展各种交互 D: 更灵活地设计教学活动