操作法是指幼儿通过（ ）操作（ ），在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得知识、经验和技能的一种教学方法。
A: 尝试训练
B: 比较学习
C: 直观教具
D: 亲自动手
A: 尝试训练
B: 比较学习
C: 直观教具
D: 亲自动手
举一反三
- 幼儿通过亲手运用直观教具和活动物品材料，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得数学经验、知识和技能的学习方法是（） A: 操作法 B: 游戏法 C: 比较法 D: 探索发现法
- （）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。 A: 操作法 B: 游戏法 C: 演示法 D: 试验法
- 教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是（） A: 操作法 B: 探索法 C: 发现法 D: 自主学习法
- 教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是______。 A: 比较法 B: 寻找法 C: 发现法 D: 操作法
- （ ）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法