我国义务教育阶段化学课程标准按照学生的认识水平，并参照有关知识在初中化学中的重要程度，对知识的教学要求分为四个层次______、______、______和______。
举一反三
- 《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。 A: 实用性 B: 理论性 C: 基础性 D: 探究性
- 是否下载并阅读初中化学课程标准《义务教育化学课程标准（2011年版）》 A: 是 B: 否
- 义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性，要给学生提供未来发展所需要的（）。 A: 最基础的化学知识和技能 B: 运用化学知识解决实际问题的方法 C: 化学科学探究的能力 D: 创新意识
- 在我国,义务教育阶段的化学课程标准一般是由()构成。 A: 前言 B: 课程目标 C: 课程理念 D: 内容标准 E: 实施建议
- 制定一节化学课的教学目标的直接依据是（）? 化学课程标准中的课程目标|学生身心发展特点|化学教学内容|学生的科学素养基础