对于小组活动，下列说法不正确的是（）
A: 分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多
B: 小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作
C: 教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D: 在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重
A: 分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多
B: 小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作
C: 教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D: 在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重
举一反三
- 小组合作学习的基本要素是（）。 A: 小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: 小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: 小组成员要有充分的交流 D: 小组成员要很好地合作 E: 小组要开展自我评价
- 小组合作学习的基本要素是（）。 A: A小组成员间要形成荣辱与共的关系 B: B小组成绩就是每个小组成员的个人成绩 C: C小组成员要有充分的交流 D: D小组成员要很好地合作 E: E小组要开展自我评价
- 组建合作学习小组时，必须明确小组成员的责任、角色分工。()
- 促进小组教学成功的最重要因素是 ______ A: 教师合理引导 B: 组内成员的相互信赖 C: 小组的规模适中 D: 理想的小组学习场所
- 以学习小组为教学活动的基本*单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是教学互动策略。