培训教学中，案例教学法有利于参加者（）
A: 提高创新意识
B: 系统接收新知识
C: 获得感性知识
D: 培养分析解决实际问题的能力
A: 提高创新意识
B: 系统接收新知识
C: 获得感性知识
D: 培养分析解决实际问题的能力
举一反三
- 在职工培训中，案例教学具有（）等优点。 A: 提供了一个系统的思考模式 B: 有利于使受培训者参与企业实际问题的解决 C: 可得到有关管理方面的知识与原则 D: 有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
- 在职工培训中，案例教学具有（）等优点。 A: A提供了一个系统的思考模式 B: B有利于使受培训者参与企业实际问题的解决 C: C可得到有关管理方面的知识与原则 D: D有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
- 理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。（)
- 教学必须坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识，并学会运用知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力，这一原则叫做（ ）。
- 以学为主教学模式有哪些优点? A: 有利于培养学生能力 B: 有利于发挥学生的主观能动性 C: 适合于小班教学 D: 有利于培养个性和创新意识 E: 知识传递的效率较高 F: 有利于发挥教师主导作用