在职工培训中，案例教学具有（）等优点。
A: A提供了一个系统的思考模式
B: B有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
C: C可得到有关管理方面的知识与原则
D: D有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
A: A提供了一个系统的思考模式
B: B有利于使受培训者参与企业实际问题的解决
C: C可得到有关管理方面的知识与原则
D: D有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
举一反三
- 在职工培训中，案例教学具有（）等优点。 A: A提供了一个系统的思考模式 B: B有利于使受培训者参与企业实际问题的解决 C: C可得到有关管理方面的知识与原则 D: D有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象
- 培训教学中，案例教学法有利于参加者（） A: 提高创新意识 B: 系统接收新知识 C: 获得感性知识 D: 培养分析解决实际问题的能力
- 能让受训人员参与到培训活动中，提高学习兴趣；利于受训人员积极思考，加深对学习内容理解；并利于分享知识和经验的培训方法是（）。 A: 研讨法 B: 案例分析 C: 讲授法 D: 角色扮演法
- 能让受训人员参与到培训活动中，提高学习兴趣；利于受训人员积极思考，加深对学习内容理解；并利于分享知识和经验的培训方法是
- 关于案例法的优点，下列表述正确的是：（) A: 有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨，帮助客户或者员工解决问题 B: 在个案研究过程中，使学员得到相关管理方面的知识与原理 C: 活动集中，有利于培训专门技能 D: 按照案例的原始情况和实际情况编排出内容，方便学员参与讨论