直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识。
举一反三
- 直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识。 A: 正确 B: 错误
- 教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。 A: 正确 B: 错误
- 1.教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的（ ）原则。 A: 直观性教学原则 B: 发展性原则 C: 活动性原则 D: 科学性原则
- 教师采用各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等进行教学,符合()直观原则。 A: 实物 B: 模像 C: 语言 D: 图像
- 教师采用各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等进行教学，符合____直观原则。 A: 实物 B: 模象 C: 语言 D: 图像