教学效果评价就是评判教学活动是否达到了预期的教学目标。在教学目标的功能中，这体现的是（ ）
A: 导向功能
B: 激励功能
C: 标准功能
D: 甄别功能
A: 导向功能
B: 激励功能
C: 标准功能
D: 甄别功能
举一反三
- 教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。 A: 导向 B: 激励 C: 发展 D: 标准
- 教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动的效果，并对教学活动的进度和方法进行调整，这体现了教学目标的（）功能。 A: A导向 B: B激励 C: C发展 D: D标准
- 幼儿英语教学活动中所进行的各种评价都要以教学目标为依据,这体现了幼儿英语教学目标的( ). A: 激励功能 B: 导向功能 C: 聚合功能 D: 评价功能
- 教学目标具有多方面的功能，可分为（）。 A: 导向功能 B: 评价功能 C: 调节功能 D: 激励功能
- 不属于教学目标功能的是 A: 标准功能 B: 导向功能 C: 辐射功能 D: 整合功能 E: 激励功能