共用题干题讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。 下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
A: 教学内容应充实，结构清晰
B: 教师思路应明确，有目的地讲授
C: 教授时注意理论联系实际
D: 注重教学语言的表达技巧
E: 不必掌握教学中非语言性的表达
A: 教学内容应充实，结构清晰
B: 教师思路应明确，有目的地讲授
C: 教授时注意理论联系实际
D: 注重教学语言的表达技巧
E: 不必掌握教学中非语言性的表达
举一反三
- 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）
- 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（） A: 教学支出经济 B: 教学效率高 C: 教师运用方便 D: 教师可充分发挥主导作用
- 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是( ) A: 演示法 B: 实验法 C: 陶冶法 D: 讲授法
- 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（） A: A讲授法又称“口述教学法” B: B讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种 C: C讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D: D讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等 E: E以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
- 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（）。 A: 讲授法又称“口述教学法” B: 讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种 C: 讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D: 讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等 E: 以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异