院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
举一反三
- 培养社会主义建设者和接班人是（）的共同使命。 A: 中小学 B: 工科院校 C: 高等学校 D: 各级各类学校
- 目前我国成人高等学校系统从形式上可分为：（）、（）、（）、普通高等学校的夜大学、其他（教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等），我国的高等教育自考制度，由被称为“没有围墙的学校”
- 我国存在的五种主要教师进修模式有()。 A: 课程本位模式 B: 教师本位模式 C: 学校本位模式 D: 协作培训模式 E: 网络培训模式
- 中小学教师培训，就是对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质的培训。我国《教育法》规定，要通过培养和培训，提高（），加强教师队伍建设。 A: 教师素质 B: 教师水平 C: 教师教育 D: 教师质量
- 国内传统院校培养出来的中小学教师在外语语言能力及对国外教育模式的了解上显然不达标。（)