教师在上课过程中要能对学生的反应做出回应,要能及时了解学生对所讲知识的接受情况,学生不懂的地方必要时要重复讲授,这需要教师具备( )。
A: 运用语言的技能
B: 集中学生注意力的技能
C: 把握课堂反馈信息的技能
D: 控制情绪与教态的技能
A: 运用语言的技能
B: 集中学生注意力的技能
C: 把握课堂反馈信息的技能
D: 控制情绪与教态的技能
举一反三
- “教师利用对学生不同刺激引起学生注意、促进学生学习的行为方式”。这描述的主要是教师的教学技能。 A: 强化技能 B: 反馈技能 C: 变化技能 D: 演示技能
- 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。 A: 作业分析技能 B: 作业检查技能 C: 作业评价技能 D: 作业反馈技能
- 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。 A: A作业分析技能 B: B作业检查技能 C: C作业评价技能 D: D作业反馈技能
- 某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起他的注意，促使其重新专心听讲，这个教师运用的是（ ）。 A: 批评技能 B: 体态表达技能 C: 提示技能 D: 直观技能
- 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。（）