阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》曾参(公元前505年一前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟，又哭又闹，要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着雪亮的尖刀，正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说：“我刚才是和小孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子小，什么也不懂，只会学父母的样子，听父母的教训。今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。这样做，对家教是很不利的。”结果，他说服了妻子，还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪，也许还没有养到该杀的时候，他杀了这口猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。同时，他的做法对他的妻子也是一个教育，让她记住：作为一个母亲，无论什么时候，也不应该在孩子面前说假话。
举一反三
- 《我的家怎么了》一天，曾参的妻子要到集市买东西，小儿子闹着也要跟妈妈一同去，曾参的妻子便随口哄孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。”等到妻子回家后，曾参便捉猪杀了。他还告诉妻子什么？（） A: 猪不好吃应该吃鸡 B: 以后不要把孩子留在家里 C: 小孩是不能欺骗的
- 曾子杀猪曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子），小孩是不能和他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。”于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。曾子为什么不顾妻子的反对坚持要杀猪煮肉给孩子吃？
- 曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡是跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。阅读这个故事，请回答：
- 2400多年前，有个叫曾子的人，他16岁拜孔子为师，勤奋好学，（______ ）。曾子不仅有学问，（______ ），即使对孩子，也是一样。一次，曾子的妻子要到街上去买东西，儿子哭闹着要跟着去。妻子对儿子说，（______ ），好好待在家里，回来就杀猪给他炖肉吃。孩子以为母亲说的是真的，就不闹了，在家里安安静静地等着。妻子买东西回来，一进门就看到曾子已经拿出了刀，做着杀猪的准备。妻子吓了一跳，赶忙说：“你真的要杀猪吗？我没跟他说实话，（______ ），我没真想把家里的猪杀了呀。”曾子认真地说：“我们的行为会影响孩子，如果我们说话不算数，（______ ），我们就会把孩子教育成不诚实的人。”妻子听了曾子的话，觉得有道理，于是，帮着丈夫把猪杀了，做了一顿丰盛的晚餐。A 做人诚实也是出了名的 B 无非是为了哄孩子不要哭闹C 是春秋时期的著名学者 D 孩子会跟我们学 E 只要他不闹
- （2分钟，结束前10秒时，有提示音）<br/>有一次发大水，一个村民从水中救起了他的妻子，他的孩子却被冲走了。事后人们议论纷纷，有的说他做的对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能活过来。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能再活过来。究竟应该是救妻子还是救孩子，有人去找那个村民，问他当时是怎么想的？他答道：“我什么也没想，发大水了，妻子在我身边，我抓住她就使劲游，当我返回时，孩子已经被大水冲走了。”