进行学习内容分析的基本步骤是______？
A: 确定知识点及类型
B: 确定内容之间的逻辑关系
C: 确定教学重点和难点
D: 确定学习者的初始水平
A: 确定知识点及类型
B: 确定内容之间的逻辑关系
C: 确定教学重点和难点
D: 确定学习者的初始水平
举一反三
- 下列不属于学习内容分析范围的是______？ A: 确定知识点和类型 B: 确定内容之间的逻辑关系。 C: 确定教学重难点。 D: 确定微课类型。
- （）就是确定教学知识点的类型以及知识点之间的关系 A: 学习者分析 B: 学习目标阐明 C: 学习活动设计 D: 学习内容分析
- 教学内容分析包括 A: 分析教学内容所处的地位，理清教材知识体系 B: 确定教学知识点 C: 确定教学重点和教学难点 D: 确定教学内容之间的顺序
- 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。（ ）
- 学习需求分析的方法是：() A: 确定学习者学习的现有状态和理想状态 B: 确定学习的重点和难点 C: 确定学习者当前存在的问题 D: 确定针对问题的教学目标