某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会时把这封“情书”公之于众，结果导致了这个男生的休学，请用所学的德育规律，德育原则分析该案例。
举一反三
- 某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱意”的情书交给了班主任。班主任认为要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生休学，请问该老师主要违背了（）原则、 A: 知行统一 B: 集体教育与个别教育相结合 C: 教育的一致性与连贯性 D: 尊重与严格要求相结合
- 九年级一女生把一男生向其表达爱慕之意的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，杀一儆百，于是在班会上把这封情书公之于众，结果导致该男生休学。请问该班主任的做法违背了什么原则?（ ） A: 现实性和方向性相结合原则 B: 尊重信任与严格要求相结合原则 C: 发扬优点与克服缺点相结合原则 D: 教育影响一致性与连贯性原则
- 班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办？
- 你班级有个男生给女生写情书，作为班主任你应该怎么办？
- 有男生向女生表达爱慕之情，这个女生把这件事情告诉了老师，然后老师公布于众对此你怎么看？