3.教育科研工作者和广大教师，应该优先选择当前教育教学改革中最迫切，最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有
价值性原则
举一反三
- 教育科研工作者和广大教师,应该优先选择当前教育教学改革中最迫切,最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有()。 A: 价值性原则 B: 科学性原则 C: 可行性原则 D: 创新性原则
- 现代教育应该具有科学的理念，其中应确立为教育科研基本理念的是（） A: 重视教育科 B: 以教师为主体 C: 以教育活动为出发点 D: 指导教育实践
- ______能够兼顾教师的日常教育教学工作与研究工作，做到以科研促进教育教学改革，以教育教学带动教育科学研究。 A: 叙事研究 B: 案例研究 C: 行动研究 D: 课例研究
- 教育研究成果的内容应该包括() A: 检验教育研究假设建立 B: 完善教育科学理论 C: 指出某个新的教育方法和措施 D: 促进教师发展任务的实现
- 教育研究最原始的、最基本的意义是（） A: 是发展完善教育科学理论的基础 B: 有助于教育知识的拓展 C: 能够用来解决教育实践问题 D: 是培养未来教育改革家的重要战略措施
内容
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教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。
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教育科学研究的来源有（）。 A: 教育科学实践中的问题 B: 对已有教育理论的质疑 C: 对教育现状的分析和研究 D: 教育科学研究规划 E: 任何课题
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教育研究最原始的、最基本的意义是（） A: A是发展完善教育科学理论的基础 B: B有助于教育知识的拓展 C: C能够用来解决教育实践问题 D: D是培养未来教育改革家的重要战略措施
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群体科研的基本类型不包括（）。 A: 以专业为基础的学科科研课题组结构模式 B: 结合教育的主观、客观实际，在基层教育组织建立的二级三级教育科研课题组结构模式 C: 以教育实际问题为中心，在基层教育组织建立的三级教育科研课题组结构模式 D: 以教育实验研究为基础，理论研究工作者与实践工作者相结合的科研课题组结构模式
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中小学教育科研的意义在于解决教育教学问题、____、不断激发教师对工作的热情。