小学数学课外活动的功能主要有（）。
A: 激发学生学习数学的兴趣
B: 培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C: 培养良好的心理品质
D: 拓宽学生数学视野，增长才干
E: 渗透数学思考方法，培养思维品质
A: 激发学生学习数学的兴趣
B: 培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C: 培养良好的心理品质
D: 拓宽学生数学视野，增长才干
E: 渗透数学思考方法，培养思维品质
举一反三
- 不能只是要求学生掌握数学的结论(数学知识),还要让学生学会数学思维的方法,培养数学()能力。 A: 学习 B: 操作 C: 实践 D: 思维
- 培养初步的数学能力是小学数学课程的重要任务，小学数学教学的培养核心是（） A: 计算能力 B: 初步数学思维能力 C: 空间观念 D: 解决实际问题的能力
- 数学推理能力在数学学习中的价值包括()。1培养学生的思维品质2帮助学生理解和记忆数学学习内容3有利于学生的数学思考 A: ①② B: ②③ C: ①②③ D: ①③
- 小学数学教学应培养学生的（) A: 正确的四则计算能力 B: 初步的数学思维能力 C: 初步的空间观念 D: 初步的语言表达能力 E: 运用所学知识解决实际问题的能力
- 解决数学问题不能培养学生数学意识。（)