布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）
A: 动机原则、结构原则
B: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D: 及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
A: 动机原则、结构原则
B: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D: 及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
举一反三
- 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）。 A: 动机原则、结构原则 B: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则 C: 直观性、量力、巩固性 D: 及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
- 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有______ A: 动机原则、结构原则 B: 高速度、高难度、理论知识起主导作用原则 C: 直观性、量力、巩固性 D: 小步子、自定步调、及时反馈原则
- 提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（） A: 罗杰斯 B: 布鲁纳 C: 赞可夫 D: 布鲁姆
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（） A: 高难度原则 B: 高速度原则 C: 理论知识起主导作用的原则 D: 循序渐进原则
- 赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有（）。 A: 高难度原则 B: 高速度原则 C: 理论知识起主导作用的原则 D: 循序渐进原则 E: 使所有学生包括差生都得到发展