材料2:改革开放以来,我国职业教育培养了大规模的技能人才,为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献。李克强总理强调,职业教育大有可为,也应当大有作为。要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军,使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”,使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。 根据以上材料,回答3-4题。对以上信息理解正确的选项有(
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A: 大力发展职业教育,加快培养高技能人才,是加快转变经济发展方式的重要途径。
B: 技能熟练的劳动者就是高素质劳动者
C: 我国迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者
D: 学好专业知识,学好专业技能,是职校生成才的重要条件
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A: 大力发展职业教育,加快培养高技能人才,是加快转变经济发展方式的重要途径。
B: 技能熟练的劳动者就是高素质劳动者
C: 我国迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者
D: 学好专业知识,学好专业技能,是职校生成才的重要条件
举一反三
- 习近平对职业教育工作作出重要指示强调加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质()。 A: 技术技能人才 B: 能工巧匠 C: 大国工匠 D: 高端人才
- 要健全技能人才（)（)（)（)制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。 A: 培养 B: 使用 C: 评价 D: 激励
- 职业教育是使受教育者获得某种职业或生产劳动所需的职业知识、技能和职业道德的教育,职业教育侧重于对劳动者()的培养。 A: 实践技能和实际工作能力的培养 B: 就业能力和创业能力的培养 C: 职业知识和职业道德的培养 D: 职业素质的培养
- 习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调,加快构建( ),培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 A: 现代职业教育体系 B: 全面职业教育体系 C: 多层次职业教育体系 D: 现代职业教育发展机制
- 2021年4月，习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要稳步发展职业（ ）教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动（ ），增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。